Nisa’u Hazimah (230101110166) Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] Abstrak Gen Z, yang tumbuh di era digital, memiliki cara yang berbeda untuk menerima dan mengolah data. Untuk generasi ini, tantangan utama dalam pembelajaran akidah adalah membuat pendekatan yang relevan, menarik, dan dapat memenuhi kebutuhan spiritual Read more…
Fauziah Nur Arifah Universitas Islam Negri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] Abstrak Generasi Z merupakan generasi yang lahir dan berkembang di tengah kemajuan pesat teknologi digital dan media sosial, yang membawa pengaruh besar terhadap pola pikir, karakter, dan spiritualitas mereka. Di tengah tantangan era revolusi industri 4.0 dan society 5.0, Read more…
Ananda Maisaroh Hasin Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] ABSTRAK Pada saat ini, pendidikan merupakan proses yang sangat penting akan pembentukan karakter, kebiasaan maupun dalam pembangungan kedalaman iman peserta didik. Dalam hal ini diperlukan dalam mengembangkan metode/ strategi yang efektif dalam pembelajaran yang akan dilakukan Ketika proses pembelajaran Read more…
Maslikhah Desi Nur ‘Aini [email protected] Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak : Di era digital, pembelajaran akidah menghadapi tantangan besar dalam membina keimanan generasi Z yang hidup dalam dunia serba cepat, visual, dan terkoneksi secara global. Generasi ini memiliki karakteristik khas seperti melek teknologi, responsif terhadap konten visual, Read more…
Oleh: Finna Khilyatun Nafisa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Generasi Z tumbuh di tengah perkembangan teknologi yang pesat dan arus informasi yang cepat. Hal ini berarti bahwa proses pembelajaran agama, terutama pengajaran akidah, harus disesuaikan. Penulisan artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berdasarkan studi pustaka untuk melihat Read more…
Oleh: Wilda Elzahira Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan influencer sebagai metode pengajaran akidah dan peningkatan keimanan bagi Generasi Z. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi literatur. Artikel ini membahas karakteristik konten yang menarik bagi Generasi Read more…
Rifqi Qolbu Ramdani, Rosa Nur Faradila [email protected] , [email protected] Abstrak Kepemimpinan merupakan kemampuan memengaruhi dan mengarahkan individu atau kelompok untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam dunia pendidikan, kepemimpinan yang efektif sangat berperan dalam keberhasilan suatu institusi pendidikan. Pemimpin pendidikan, seperti kepala sekolah, harus memiliki visi dan misi yang jelas, Read more…
Aisah Nur Maulidiya Amaliya, Alya Nur Ilma Nafiah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Kepemimpinan berbasis nilai Islam memainkan peran strategis dalam membentuk pendidikan yang bermutu dengan mengintegrasikan nilai-nilai spiritual, moral, dan profesionalisme. Artikel ini membahas konsep kepemimpinan Islami yang berlandaskan prinsip syariah, seperti amanah, musyawarah (syura), dan keteladanan (uswatun Read more…
Khofifah Tri Anjani, Richlatul Ilmiyah Universitas Islam Negri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] [email protected] Abstrak Kepemimpinan kepala sekolah yang kompeten merupakan elemen kunci dalam menciptakan sekolah yang berkualitas dan berdaya saing. Artikel ini membahas upaya meningkatkan kepemimpinan kepala sekolah yang kompeten melalui eksplorasi pengertian kepemimpinan, kompetensi yang dibutuhkan, kriteria kinerja Read more…
Oleh: Aqimuddin dan Siti Luluk Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Dalam lembaga pendidikan, pemimpin mempunyai tugas dan tanggung jawab yang sangat tinggi, yaitu sebagai komponen terdepan yang berperan langsung. Seorang pemimpin bisa mengarahkan, bagaimana cara mengarahkan bawahannya untuk melakukan pekerjaan yang dimaksud menuju suatu tujuan dan target Read more…