Dakwah Kreatif Sebagai Pengajaran Akidah dalam Membentuk Karakter dan Menguatkan Iman Gen-Z

Oleh: Muhammad Yahya Karisma Abstrak Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam cara menyampaikan dakwah Islam. Generasi Z, yang tumbuh di era digital, memerlukan pendekatan dakwah yang kreatif dan sesuai dengan karakter mereka. Dakwah melalui media digital dapat menjadi sarana yang efektif untuk mengajarkan akidah, membentuk karakter, dan memperkuat…

Read More

Metode Pengajaran Akidah di Era Sosial Media: Meningkatkan Keimanan Generasi Z

Ardila Nur Amorita Azzah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Media Perkembangan pesat media sosial dalam kehidupan modern telah membawa dampak besar terhadap cara berpikir dan bertindak Generasi Z, termasuk dalam hal keagamaan. Generasi ini dikenal dengan karakteristiknya yang kritis, cepat tanggap terhadap informasi, serta lebih tertarik pada hal-hal yang bersifat visual dan…

Read More

REVITALISASI METODE PENGAJARAN AKIDAH DALAM MENINGKATKAN KEIMANAN GEN Z

Oleh: Finna Khilyatun Nafisa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Generasi Z tumbuh di tengah perkembangan teknologi yang pesat dan arus informasi yang cepat. Hal ini berarti bahwa proses pembelajaran agama, terutama pengajaran akidah, harus disesuaikan. Penulisan artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berdasarkan studi pustaka untuk melihat betapa pentingnya revitalisasi pendekatan pengajaran…

Read More

Menghidupkan Akidah di Era Scroll dan Streaming pada Generasi Z

Oleh: Agung Rahmatullah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Di tengah derasnya arus informasi digital, generasi Z menghadapi tantangan besar dalam menjaga kemurnian akidah Islam. Konten yang mudah diakses namun belum tentu benar, rendahnya literasi digital, hingga kecanduan media sosial dan game online menjadi ujian tersendiri bagi keimanan mereka. Artikel ini membahas bagaimana…

Read More

MENGAJARKAN AKIDAH KEPADA GEN Z: TANTANGAN DAN UPAYA MENINGKATKAN IMAN DI ERA MODERN

Oleh: Alisha A. Laawa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Di tengah derasnya arus digital dan tekanan kehidupan modern, generasi Z menghadapi berbagai tantangan dalam memahami dan mengamalkan akidah secara mendalam. Jadwal yang padat akademik, pengaruh media sosial, serta kecenderungan memperoleh pengetahuan agama dari sumber yang tidak selalu kredibel, menjadi hambatan tersendiri. Untuk…

Read More

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN INFLUENCER SEBAGAI METODE PENGAJARAN AKIDAH DAN PENINGKATAN IMAN BAGI GENERASI Z

Oleh: Wilda Elzahira Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan influencer sebagai metode pengajaran akidah dan peningkatan keimanan bagi Generasi Z. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi literatur. Artikel ini membahas karakteristik konten yang menarik bagi Generasi Z, peran influencer dalam dakwah…

Read More

Dari Trending Topik Menuju Tauhid: Membangun Iman & Kesadaran Spiritual Gen-Z Melalui Isu Kekinian

Oleh: Muh. Ubaidillah Al Azhari Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Di era digital, Generasi Z (Gen-Z) hidup dalam arus informasi yang sangat cepat dan didominasi oleh media sosial. Fenomena trending topic menjadi cermin dinamika sosial yang membentuk cara pandang dan perilaku Gen-Z, termasuk dalam hal spiritualitas. Namun, derasnya informasi tidak selalu dibarengi…

Read More

Strategi Efektif Dakwah dan Pengajaran Akidah Bagi Gen-Z Melalui Platform Sosial Media

Oleh: M. Chadimul Ulum Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak  Artikel ini bertujuan untuk merumuskan strategi dakwah dan pengajaran akidah yang relevan, menarik, dan kontekstual bagi Gen-Z. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, kajian ini menganalisis konten dakwah di media sosial dan mengidentifikasi preferensi Gen-Z dalam menerima pesan keagamaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi…

Read More

Penggunaan Virtual Reality Sebagai Metode Inovatif Pengajaran Akidah dan Penguatan Iman Di Dunia Maya bagi Gen Z

Oleh: Fauzi Ahmad Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Generasi Z (Gen Z) sebagai digital native hidup dalam dunia yang terkoneksi secara virtual. Tantangan pengajaran akidah bagi kelompok ini adalah menciptakan metode yang relevan dengan preferensi teknologi mereka. Artikel ini mengeksplorasi pemanfaatan Virtual Reality (VR) sebagai media inovatif untuk memperkuat pemahaman akidah melalui…

Read More

Inovasi Gamifikasi pada Pengajaran Materi “Dampak Keimanan dan Bahaya Lemah Iman” dalam Akidah Akhlak untuk Meningkatkan Keimanan Generasi-Z (Studi Berbasis Literatur)

Oleh: Farhan Nabil Muttaqy Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Artikel ini bertujuan untuk menganalisis inovasi penggunaan gamifikasi dalam pengajaran materi dampak keimanan dan bahaya lemah iman dalam mata pelajaran Akidah Akhlak sebagai strategi untuk meningkatkan keimanan Generasi Z. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini menelaah berbagai referensi dari jurnal, buku, dan artikel…

Read More