Oleh: Alisha A. Laawa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Di tengah derasnya arus digital dan tekanan kehidupan modern, generasi Z menghadapi berbagai tantangan dalam memahami dan mengamalkan akidah secara mendalam. Jadwal yang padat akademik, pengaruh media sosial, serta kecenderungan memperoleh pengetahuan agama dari sumber yang tidak selalu Read more…
Oleh: Wilda Elzahira Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan influencer sebagai metode pengajaran akidah dan peningkatan keimanan bagi Generasi Z. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi literatur. Artikel ini membahas karakteristik konten yang menarik bagi Generasi Read more…
Oleh: Muh. Ubaidillah Al Azhari Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Di era digital, Generasi Z (Gen-Z) hidup dalam arus informasi yang sangat cepat dan didominasi oleh media sosial. Fenomena trending topic menjadi cermin dinamika sosial yang membentuk cara pandang dan perilaku Gen-Z, termasuk dalam hal spiritualitas. Namun, Read more…
Oleh: M. Chadimul Ulum Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Artikel ini bertujuan untuk merumuskan strategi dakwah dan pengajaran akidah yang relevan, menarik, dan kontekstual bagi Gen-Z. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, kajian ini menganalisis konten dakwah di media sosial dan mengidentifikasi preferensi Gen-Z dalam menerima pesan keagamaan. Read more…
Oleh: Fauzi Ahmad Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Generasi Z (Gen Z) sebagai digital native hidup dalam dunia yang terkoneksi secara virtual. Tantangan pengajaran akidah bagi kelompok ini adalah menciptakan metode yang relevan dengan preferensi teknologi mereka. Artikel ini mengeksplorasi pemanfaatan Virtual Reality (VR) sebagai media inovatif Read more…
Oleh: Farhan Nabil Muttaqy Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Artikel ini bertujuan untuk menganalisis inovasi penggunaan gamifikasi dalam pengajaran materi dampak keimanan dan bahaya lemah iman dalam mata pelajaran Akidah Akhlak sebagai strategi untuk meningkatkan keimanan Generasi Z. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini menelaah berbagai referensi Read more…
Oleh: Putri Budianto Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Generasi Z merupakan generasi yang lahir dan tumbuh dalam lingkungan yang sangat dipengaruhi oleh kemajuan teknologi dan arus globalisasi. Tantangan utama dalam membina keimanan mereka terletak pada derasnya arus informasi, interaksi virtual, serta paparan terhadap nilai-nilai budaya global yang Read more…
Oleh: Maulfi Fahrul Fahani Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] Abstrak : Penelitian ini mengkaji peran konten kreatif digital seperti podcast, TikTok, dan YouTube dalam memperkuat akidah dan iman generasi Z, yang dikenal akrab dengan teknologi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konten-konten tersebut menjadi media efektif Read more…
Renasa Dwi Ardana [email protected] Abstrak Artikel ini membahas strategi pendidikan karakter sopan santun melalui pengajaran materi Akidah Akhlak di sekolah. Dengan menekankan pentingnya nilai-nilai sopan santun dalam pendidikan, berbagai metode seperti keteladanan, pembiasaan, diskusi, pemberian tugas, dan storytelling diterapkan untuk menanamkan karakter positif pada siswa. Hasil penerapan strategi ini menunjukkan Read more…
NOFA DWI ASTUTIK [email protected] Abstrak Peran dan strategi orangtua diperlukan agar anak menjadi hamba yang bertakwa. Oleh karena itu peran orang tua terhadap penanaman nilai-nilai akiqah sangatlah penting. Karena orang tua adalah sekolah pertama bagi anak-anaknya. Dengan penanaman nilai-nilai akidah yang baik, anak juga akan terbiasa dengan perilaku baik. Baik Read more…