Category: PENDIDIKAN
STRATEGI PENINGKATAN KINERJA SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PENGELOLAAN MADRASAH DINIYAH DAN RELEVANSINYA DENGAN TUNTUTAN ZAMAN
Maulfi Fahrul Fahani, Muhammad Tulus Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] 1. Latar Belakang Madrasah Diniyah merupakan lembaga pendidikan Islam nonformal yang memiliki akar sejarah mendalam dalam struktur sosial dan keagamaan masyarakat Indonesia. Secara tradisional, MADIN berfungsi sebagai garda terdepan dalam penanaman nilai-nilai keislaman, pengembangan karakter, dan pembekalan spiritual yang esensial bagi peserta didik….
Metode Pengajaran Berbasis Media Digital dalam Akidah Akhlak untuk Meningkatkan Keimanan GEN-Z
Nofa Dwi Astutik Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] Abstrak Penelitian ini membahas metode pengajaran akidah akhlak berbasis media digital untuk meningkatkan keimanan generasi Z. Metode penelitian yang digunakan adalah Library Research, dengan pengumpulan data melalui analisis berbagai sumber pustaka. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi seperti platform online,…
Pengajaran Akidah untuk Gen Z: Menggabungkan Nilai Tradisi dan Teknologi Modern
Najiah Fiddaroini Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Generasi Z tumbuh dalam era digital yang serba cepat dan dinamis, yang mempengaruhi cara mereka menerima, memahami, dan menginternalisasi nilai-nilai agama. Pengajaran akidah sebagai fondasi keimanan umat Islam perlu beradaptasi dengan perkembangan zaman tanpa kehilangan esensinya. Artikel ini membahas bagaimana strategi pengajaran akidah dapat menggabungkan…
Metode Pengajaran Akidah Berbasis Proyek yang Relevan dengan Minat Gen-Z
Muhammad Heaveny Bin Zain UIN Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] PENDAHULUAN Pelajaran Akidah Akhlak dalam Pendidikan Agama Islam sangat penting karena bertujuan membentuk keyakinan dan akhlak yang baik pada diri siswa. Namun, kenyataannya pembelajaran Akidah Akhlak masih banyak dilakukan dengan cara lama, seperti ceramah dan menghafal materi. Cara ini membuat siswa sering hanya paham teori,…
Metode Pembelajaran Akidah yang Efektif untuk Gen Z melalui Konten Islami Yang Relevan
Nisa’u Hazimah (230101110166) Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] Abstrak Gen Z, yang tumbuh di era digital, memiliki cara yang berbeda untuk menerima dan mengolah data. Untuk generasi ini, tantangan utama dalam pembelajaran akidah adalah membuat pendekatan yang relevan, menarik, dan dapat memenuhi kebutuhan spiritual mereka secara kontekstual. Tujuan dari…
Menanamkan Akidah Yang Kuat Pada Generasi Z “Metode Pengajaran Untuk Meningkatkan Iman Ditengah Tantangan Zaman”
Fauziah Nur Arifah Universitas Islam Negri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] Abstrak Generasi Z merupakan generasi yang lahir dan berkembang di tengah kemajuan pesat teknologi digital dan media sosial, yang membawa pengaruh besar terhadap pola pikir, karakter, dan spiritualitas mereka. Di tengah tantangan era revolusi industri 4.0 dan society 5.0, kebutuhan untuk menanamkan akidah yang…
Strategi Efektif Pembelajaran Dalam Pendidikan Aqidah Akhlak Untuk Generasi Z
Ananda Maisaroh Hasin Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] ABSTRAK Pada saat ini, pendidikan merupakan proses yang sangat penting akan pembentukan karakter, kebiasaan maupun dalam pembangungan kedalaman iman peserta didik. Dalam hal ini diperlukan dalam mengembangkan metode/ strategi yang efektif dalam pembelajaran yang akan dilakukan Ketika proses pembelajaran dari metode yang monoton menjadi…
Membina Generasi Z: Strategi Menarik dalam Mengajarkan Akidah dan Membangun Iman yang Kokoh
Sofi Agustin Helda Wati Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] Abstrak: Perkembangan teknologi informasi yang begitu pesat memberikan tantangan tersendiri dalam dunia pendidikan, khususnya dalam menyampaikan nilai-nilai akidah kepada Generasi Z generasi yang tumbuh dan hidup dalam ekosistem digital. Generasi ini dikenal memiliki karakteristik yang unik: cepat bosan, kritis, serta terbiasa dengan pembelajaran…
Inovasi Metode Pengajaran Akidah dalam Meningkatkan Iman Generasi Z di Era Digital
Maslikhah Desi Nur ‘Aini [email protected] Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak : Di era digital, pembelajaran akidah menghadapi tantangan besar dalam membina keimanan generasi Z yang hidup dalam dunia serba cepat, visual, dan terkoneksi secara global. Generasi ini memiliki karakteristik khas seperti melek teknologi, responsif terhadap konten visual, cepat bosan, dan menyukai pendekatan…
Metode Interaktif dan Teknologi dalam Pengajaran Akidah untuk Memperkuat Iman Generasi Z
Oleh: Najeh Alimudin Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ABSTRAK Pentingnya akidah dalam membentuk identitas dan moral Generasi yang tumbuh di tengah perubahan cepat dan informasi yang beragam. Penelitian ini menggunakan metode literasi untuk mengeksplorasi peran akidah sebagai pilar utama dalam pencarian identitas diri dan sebagai pedoman etika yang kuat. Hasil menunjukkan bahwa akidah…