Strategi Efektif Pembelajaran Dalam Pendidikan Aqidah Akhlak Untuk Generasi Z

Ananda Maisaroh Hasin Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] ABSTRAK Pada saat ini, pendidikan merupakan proses yang sangat penting akan pembentukan karakter, kebiasaan maupun dalam pembangungan kedalaman iman peserta didik. Dalam hal ini diperlukan dalam mengembangkan metode/ strategi yang efektif dalam pembelajaran yang akan dilakukan Ketika proses pembelajaran dari metode yang monoton menjadi…

Read More

Membina Generasi Z: Strategi Menarik dalam Mengajarkan Akidah dan Membangun Iman yang Kokoh

Sofi Agustin Helda Wati Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] Abstrak: Perkembangan teknologi informasi yang begitu pesat memberikan tantangan tersendiri dalam dunia pendidikan, khususnya dalam menyampaikan nilai-nilai akidah kepada Generasi Z generasi yang tumbuh dan hidup dalam ekosistem digital. Generasi ini dikenal memiliki karakteristik yang unik: cepat bosan, kritis, serta terbiasa dengan pembelajaran…

Read More

Voice Note dari Surga Menyampaikan Nilai Akidah Lewat Pesan Suara dan Daily Reminder Islami untuk Gen Z

Nailah Aqilah Fadliya Hayah Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] ­­Abstrak: Generasi Z (Gen-Z) merupakan generasi yang tumbuh dalam dunia yang serba digital, cepat, dan visual. Mereka akrab dengan media sosial, audio – visual, dan teknologi mobile yang membuat mereka lebih menyukai konten singkat, padat, namun bermakna. Dalam konteks pendidikan…

Read More

Inovasi Metode Pengajaran Akidah dalam Meningkatkan Iman Generasi Z di Era Digital

Maslikhah Desi Nur ‘Aini [email protected] Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak : Di era digital, pembelajaran akidah menghadapi tantangan besar dalam membina keimanan generasi Z yang hidup dalam dunia serba cepat, visual, dan terkoneksi secara global. Generasi ini memiliki karakteristik khas seperti melek teknologi, responsif terhadap konten visual, cepat bosan, dan menyukai pendekatan…

Read More

Krisis Makna di Balik Layar: Membaca Kebutuhan Iman Gen-Z dari Perspektif Psikospiritual

Amelda Zakiyya Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] Abstrak: Perkembangan teknologi digital yang pesat telah membentuk karakteristik unik Generasi Z, menjadikan mereka akrab dengan akses informasi yang cepat, namun rentan mengalami krisis makna dan tekanan psikologis. Artikel ini membahas fenomena psychological distress yang dialami Gen Z dan pentingnya pendekatan psikospiritual dalam menanggulanginya. Melalui…

Read More

Kegelisahan Spiritual Gen-Z: Strategi Pengajaran Akidah Yang Menyentuh Realitas Mereka

Faradilla Nurunni’mah Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Mulana Malik Ibrahim Malang [email protected]   Abstrak Generasi Z tumbuh di tengah era digital yang dinamis, terbuka, namun juga penuh tekanan dan kebingungan identitas. Kegelisahan spiritual menjadi fenomena nyata yang sering tersembunyi di balik gaya hidup mereka yang serba cepat…

Read More

Metode Interaktif dan Teknologi dalam Pengajaran Akidah untuk Memperkuat Iman Generasi Z

Oleh: Najeh Alimudin Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ABSTRAK Pentingnya akidah dalam membentuk identitas dan moral Generasi yang tumbuh di tengah perubahan cepat dan informasi yang beragam. Penelitian ini menggunakan metode literasi untuk mengeksplorasi peran akidah sebagai pilar utama dalam pencarian identitas diri dan sebagai pedoman etika yang kuat. Hasil menunjukkan bahwa akidah…

Read More

Peningkatan Iman Gen-Z Melalui Metode Pengajaran Akidah yang Inovatif

Oleh: Ahmad Dail Haromain Yusuf Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Generasi Z merupakan generasi digital-native yang tumbuh dalam era keterbukaan informasi, kemajuan teknologi yang pesat, serta perubahan nilai-nilai budaya. Dalam konteks ini, mereka menghadapi tantangan spiritual yang semakin kompleks, termasuk krisis identitas dan kurangnya internalisasi nilai-nilai keagamaan. Pendidikan akidah, sebagai landasan keimanan…

Read More

Strategi Efektif Pengajaran Akidah untuk Meningkatkan Iman Generasi Z di Era Digital

Oleh: Renasa Dwi Ardana Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Artikel ini mengkaji strategi efektif dalam pengajaran akidah guna meningkatkan keimanan Generasi Z di era digital. Generasi ini memiliki karakteristik unik sebagai digital native yang sangat akrab dengan teknologi dan lebih menyukai pendekatan praktis, visual, serta kontekstual dalam pembelajaran. Tantangan dalam pengajaran akidah…

Read More

Pengaruh Konten Dakwah Digital terhadap Penguatan Aqidah Gen Z

Oleh: Jauharotun Nafisah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara penyampaian dakwah kepada masyarakat, khususnya generasi muda seperti Generasi Z (Gen Z). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konten dakwah digital terhadap penguatan aqidah Gen Z. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui observasi, dan…

Read More