Inovasi Gamifikasi pada Pengajaran Materi “Dampak Keimanan dan Bahaya Lemah Iman” dalam Akidah Akhlak untuk Meningkatkan Keimanan Generasi-Z (Studi Berbasis Literatur)

Oleh: Farhan Nabil Muttaqy Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Artikel ini bertujuan untuk menganalisis inovasi penggunaan gamifikasi dalam pengajaran materi dampak keimanan dan bahaya lemah iman dalam mata pelajaran Akidah Akhlak sebagai strategi untuk meningkatkan keimanan Generasi Z. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini menelaah berbagai referensi dari jurnal, buku, dan artikel…

Read More

MENGUATKAN IMAN GEN Z: METODE PENGAJARAN AKIDAH YANG RELEVAN DI ERA DIGITAL

Oleh: Putri Budianto Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Generasi Z merupakan generasi yang lahir dan tumbuh dalam lingkungan yang sangat dipengaruhi oleh kemajuan teknologi dan arus globalisasi. Tantangan utama dalam membina keimanan mereka terletak pada derasnya arus informasi, interaksi virtual, serta paparan terhadap nilai-nilai budaya global yang kadang bertentangan dengan ajaran Islam….

Read More

Peran Konten Kreatif (Podcast, TikTok, YouTube) dalam Penguatan Akidah dan Iman Gen-Z

Oleh: Maulfi Fahrul Fahani Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] Abstrak : Penelitian ini mengkaji peran konten kreatif digital seperti podcast, TikTok, dan YouTube dalam memperkuat akidah dan iman generasi Z, yang dikenal akrab dengan teknologi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konten-konten tersebut menjadi media efektif dalam menyampaikan nilai-nilai keagamaan yang…

Read More

MERAJUT MIMPI PENDIDIKAN: PERAN SEORANG PEMIMPIN YANG EFEKTIF

Rifqi Qolbu Ramdani, Rosa Nur Faradila [email protected] , [email protected] Abstrak Kepemimpinan merupakan kemampuan memengaruhi dan mengarahkan individu atau kelompok untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam dunia pendidikan, kepemimpinan yang efektif sangat berperan dalam keberhasilan suatu institusi pendidikan. Pemimpin pendidikan, seperti kepala sekolah, harus memiliki visi dan misi yang jelas, kemampuan komunikasi yang baik, pengambilan…

Read More

MEMBANGUN PENDIDIKAN BERMUTU MELALUI KEPEMIMPINAN ISLAMI

Aisah Nur Maulidiya Amaliya, Alya Nur Ilma Nafiah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Kepemimpinan berbasis nilai Islam memainkan peran strategis dalam membentuk pendidikan yang bermutu dengan mengintegrasikan nilai-nilai spiritual, moral, dan profesionalisme. Artikel ini membahas konsep kepemimpinan Islami yang berlandaskan prinsip syariah, seperti amanah, musyawarah (syura), dan keteladanan (uswatun hasanah), serta bagaimana prinsip ini…

Read More

MENINGKATKAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH YANG KOMPETEN: PENGERTIAN, KOMPETENSI, KRITERIA KINERJA UNGGUL, PERMASALAHAN, DAN STRATEGI PEMECAHANNYA

Khofifah Tri Anjani, Richlatul Ilmiyah  Universitas Islam Negri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected] [email protected] Abstrak Kepemimpinan kepala sekolah yang kompeten merupakan elemen kunci dalam menciptakan sekolah yang berkualitas dan berdaya saing. Artikel ini membahas upaya meningkatkan kepemimpinan kepala sekolah yang kompeten melalui eksplorasi pengertian kepemimpinan, kompetensi yang dibutuhkan, kriteria kinerja unggul, permasalahan yang dihadapi, serta…

Read More

PERAN PEMIMPIN DALAM MODERNISASI PENDIDIKAN

Oleh: Aqimuddin dan Siti Luluk Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Abstrak Dalam lembaga pendidikan, pemimpin mempunyai tugas dan tanggung jawab yang sangat tinggi, yaitu sebagai komponen terdepan yang berperan langsung. Seorang pemimpin bisa mengarahkan, bagaimana cara mengarahkan bawahannya untuk melakukan pekerjaan yang dimaksud menuju suatu tujuan dan target yang diinginkan. Pemimpin sebagai pembimbing…

Read More

MENGEMBANGKAN KUALITAS KEPEMIMPINAN ISLAMI DI BIDANG PENDIDIKAN

Ira Putri Arifin UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Email: [email protected] Abstrak Berdasarkan prinsip-prinsip Al-Qur’an dan Hadits, kepemimpinan Islam dalam pendidikan adalah suatu proses manajemen, bimbingan, dan pengarahan yang berupaya mengembangkan manusia yang berilmu, beriman, dan berakhlak mulia. Pemimpin menyediakan lingkungan belajar yang ramah dan inklusif dengan memberikan teladan yang jujur, adil, dan dapat dipercaya. Kepemimpinan…

Read More

METODE-METODE TAFSIR YANG DIGUNAKAN OLEH PARA ULAMA ISLAM

Indra Yani, Sabila Salma Najiha Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang [email protected], [email protected] Abstrak Tulisan ini membahas tentang metode-metode tafsir yang ditempuh oleh para ulama. Adapun metode penelitian dari artikel ini adalah dengan pendekatan kualitatif, yaitu dengan merujuk pada beberapa artikel maupun jurnal sebagai sumber referensi tulisan ini. Adapun metode-metode tafsir tersebut yaitu, Tafsir…

Read More

KEPEMIMPINAN AISYAH RA: PERAN PEREMPUAN DALAM KEPEMIMPINAN ISLAM YANG PENUH KETEGUHAN

Nabilatul Himmah, Renggo Dian Sasi Email: [email protected], [email protected] Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Abstrak Artikel ini membahas kepemimpinan Aisyah RA, istri Nabi Muhammad SAW, sebagai representasi penting peran perempuan dalam kepemimpinan Islam. Aisyah RA tidak hanya dikenal sebagai seorang istri Nabi, tetapi juga sebagai cendekiawan, pendidik, dan pemimpin yang berpengaruh dalam sejarah Islam. Keteguhan,…

Read More