AQIDAH PENDIDIKAN
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble dalam Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak pada Gen-z
Salsabila Raudhatuz Zahro UIN Maulana Malik Ibrahim Abstrak. Model pembelajaran kooperatif tipe Scramble adalah suatu pendekatan belajar yang menggabungkan kemampuan kreatif dan kerjasama untuk menyelesaikan masalah. Artikel ini mengulas dampak penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe scramble terhadap pencapaian hasil belajar dalam mata pelajaran akidah akhlak bagi generasi Gen-Z. Artikel ini Read more…